ಸಂಸತ್ತಿನ ಪರಿಶೀಲನೆ ನಡುವೆ ಐಐಟಿಗಳಲ್ಲಿನ ಅಧ್ಯಾಪಕರ ಕೊರತೆ ನೀಗಿಸಲು ಕೇಂದ್ರದ ಕ್ರಮ

ಸೋಮವಾರ ನಡೆದ ಸಂಸತ್ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಇಂಡಿಯನ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿಗಳಲ್ಲಿನ (ಐಐಟಿ) ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅನುಪಾತದ ಬಗ್ಗೆ ಸದಸ್ಯರು ಕಳವಳ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು. ಇದರ ಬೆನ್ನಲ್ಲೇ, ಕಳೆದ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಾಪಕರ 3,500 ಖಾಲಿ ಹುದ್ದೆಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದೆ. ಸರ್ಕಾರದ ಈ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು, ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ನೀತಿ ನಿರೂಪಕರ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಗುರಿಯಾಗಿರುವ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕೊರತೆಯನ್ನು ನೀಗಿಸಲು ಮಾಡಿರುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸಿದೆ (Indian Express).

ಐಐಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಾಪಕರ ನೇಮಕಾತಿ ಸಮಸ್ಯೆಯು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಮುಂದುವರಿದಿದೆ. ಸಾಕಷ್ಟು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಇಲ್ಲದಿರುವುದು ದೇಶದ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಕುಂಠಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಟೀಕಾಕಾರರು ವಾದಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಚರ್ಚೆಯ ವೇಳೆ ಸಂಸತ್ ಸದಸ್ಯರು, ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಅಧ್ಯಾಪಕರ ನೇಮಕಾತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು. ಇದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸಿದ ಕೇಂದ್ರವು, 3,500 ನೇಮಕಾತಿಗಳು ಖಾಲಿ ಹುದ್ದೆಗಳಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯ ಕಡಿತವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿತು. ಆದರೆ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಅನುಪಾತ ಎಷ್ಟು ಎಂಬುದನ್ನು ಅಥವಾ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಹಾಗೂ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾನದಂಡಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಹೋಲಿಸುವುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿಲ್ಲ (Indian Express).

ಜಾಗತಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿರುವ ಐಐಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಆಧುನೀಕರಿಸಲು ಸರ್ಕಾರದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಧ್ಯಾಪಕರ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಸವಾಲುಗಳು ಎದುರಾಗಿವೆ. ಭಾರತದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಗೆ ನಿರ್ಣಾಯಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾದ ಆರ್ಟಿಫಿಷಿಯಲ್ ಇಂಟೆಲಿಜೆನ್ಸ್, ಡೇಟಾ ಸೈನ್ಸ್ ಮತ್ತು ರಿನ್ಯೂವಬಲ್ ಎನರ್ಜಿಯಂತಹ ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ನೇಮಕಾತಿ ಅಭಿಯಾನಗಳು ಗಮನಹರಿಸಿವೆ ಎಂದು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ತಿಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿವೃತ್ತಿಗಳು, ಉದ್ಯೋಗ ತೊರೆಯುವಿಕೆ (ಅಟ್ರಿಷನ್) ಮತ್ತು ಖಾಯಂ ಅಧ್ಯಾಪಕರ ನೇಮಕಾತಿಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಐಐಟಿಗಳು ಹೆಣಗಾಡುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ನೇಮಕಾತಿಯ ವೇಗವು ಚರ್ಚೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ (Indian Express).

ಕೇಂದ್ರದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆಯಾದರೂ, ಈ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಸುಸ್ಥಿರತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಉಳಿದಿವೆ. ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ 3,500 ಅಧ್ಯಾಪಕರನ್ನು ನೇಮಿಸಿರುವುದು ಗಣನೀಯವಾಗಿದ್ದರೂ, ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿಯ ವಿಳಂಬ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ವಲಯದ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ವೇತನ ರಚನೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮಟ್ಟದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸದಿರಬಹುದು ಎಂದು ಕೆಲವು ತಜ್ಞರು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚAdditionally, ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಾಪಕ-ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅನುಪಾತದ ಕುರಿತು ನವೀಕರಿಸಿದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು, ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿ ನಡುವಿನ ಅಂತರವನ್ನು ಸುಧಾರಣೆಗಳು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿವೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಸಿದೆ (Indian Express).

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ನೇಮಕಾತಿಯನ್ನುಿ ವೇಗಗೊಳಿಸಲು ಅಥವಾ ನೇಮಕಾತಿ ನೀತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಯಾವುದೇ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಘೋಷಿಸಿಲ್ಲ. ಇದರಿಂದಾಗಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕೊರತೆಯ ಸವಾಲುಗಳು ಮತ್ತೆ ತಲೆದೋರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿಟ್ಟಿದೆ. ಐಐಟಿಗಳು ತಮ್ಮ ಜಾಗತಿಕ ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಸಂಸತ್ತಿನ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವು ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಶಾಸಕಾಂಗದ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಆ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಹಾದಿಯು ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲೇ ಇದೆ.